正成为新闻培训新趋势的是实践教学，怎样才可以让理论学习切实地内心有所领会、行为上有所体现，这是提升队伍素质的关键所在。

教学形式的创新突破

此次于河南举办的培训活动，破天荒地把课堂挪移至穆青研究中心。四十多位源自中央以及地方媒体的青年骨干，并非仅仅安坐在会议室里聆听报告，而是借由实地去参观以及现场来授课的方式展开学习。这般从理论宣讲迈向亲身体验的转变，标示着新闻教育方式的一轮关键探索。

实践教学存有的最大优势是在于其具备沉迷体验感，学员们在于穆青纪念展摆放的实物以及陈列的史料面前，能够更加直观地去感受新闻行业前辈的工作行走路线以及精神层面世界的展现。此种学习环境所带来的触动感受，远比单纯阅读文件或者仅仅聆听他人转述要更为深刻且延续得久，为思想能够得以吸收提供了肥力丰盛的土壤。

走近穆青的精神世界

学员们在“勿忘人民”纪念展里，跟着讲解，系统地去回顾穆青同志的职业生涯了，此次展览借助大量的手稿、照片以及历史物件，可以看到他怎样跟普通民众一起同呼吸、共面临命运了，这样一来，抽象无比的“人民情怀”就成了呈现出具体可感的、能够触摸到的历史记忆了 。

过程是那认识穆青的历程，亦然是再度审视新闻职业初心的进程。他有代表作《县委书记的榜样——焦裕禄》等等，其影响力历经数十载而未曾衰减，关键之处就在于扎根群众的采访作风。这对当代记者予以启发，优秀的新闻佳作必然要构建于夯实的群众基础之上。

现场授课的深度解读

王晓宁，这位研究中心副主任，其所进行的现场课，是围绕着穆青精神的内在含义展开系统性阐释的，该课程并未驻足于事迹的复述之上，而是深度剖析了“勿忘人民”这一核心观念的历史根源以及现实意义，并且把它与马克思主义新闻观紧密地结合在了一起。

解读课程重点，针对穆青的调查研究观展开。对他“九访兰考”等典型案例予以分析，生动地表明深入基层、进行反复验证，其于把握真相而言具有重要意义。这般对专业方法的提炼，给学员提供了可供借鉴的具体工作路径。

学员收获与真切感悟

那些参加培训的记者们大多觉得，这是一回思想的锤炼。人民日报社河南分社当中的记者讲，活动使得自身更切实地体会到了新闻工作者的情怀担当。这样一种情感的共鸣，强化了职业的认同感和使命感。

谈到的是郑州广播电视台的记者，其言穆青一生，有着对事业的执着，更是怀有对人民的那种深情了，于工作中来参照穆青为榜样，在后续的工作里头，要努力进行创作，创作出诸多“三贴近”的作品，这种把内心感动转变成实际行动的意愿，恰恰就是培训希望能够达成的效果呢。

助力融合发展的现实需求

此次培训是由河南省记协以及其他多方共同联合主办的，培训有着明确的目标，那就是提升从事相关工作者的融媒本领，进而推动媒体实现高质量的发展。在当下传播格局发生急剧变化的今天，坚守新闻专业精神跟掌握新型传播技能是同样重要的。

活动运用了一种混合模式，这种模式是“线上理论教学”加上“线下实践教学”，这样子的安排，一方面确保了理论知识能够被系统性地传授，另一方面借助实践环节强化了理解并运用此项知识方面的能力，它是针对当下新闻队伍能力短板所做的一种极为有效的补充，具备较强的操作性。

践行“四力”的长远影响

各学员达成一致看法，全新颖的形式以及全面的内容，增添了做好新闻工作的责任感，他们宣称会把此次学习作契机，而强化职业修养，并持续去实践脚力、眼力、脑力、笔力，以使学习成果转化成实际工作能力。

最终的归宿点是促使工作得以推进，深切领会穆青“勿忘人民”的托付，这表明处在媒体融合的潮流里，一定要始终把群众当作报道的主体以及服务的对象，唯有如此才能够产生有力度、有热度的新闻，承担起新时代的责任使命 。

身为新闻从业人士，你觉得于当下繁杂的媒介环境里，“勿忘大众”这一理念最得经由哪些特定的工作途径去加以传承以及加以体现？不妨在评论区域分享你的见解，要是觉着本文具备启发性，那就点赞予以支持。