2005年8月22日，在武汉东湖畔举办了一场闭门会议，这场会议悄无声息地为中国的新闻教育界划定了新的方向。全国主要财经政法类高校的新闻院系的负责人齐聚一堂，他们所面临的是一个共通的难题。媒体市场对于既懂经济又懂法律的记者的需求呈现出井喷态势，然而学校范围内几乎寻觅不到适用的教材可供使用。这套《专业新闻系列教程》，恰恰是被此种紧迫的现实需求给催生出来的。

媒体大变局催生新需求

来到21世纪开头的那十年，中国媒体这块领域出现了极为强烈的如同化学变化般的裂变，各地报业基团不停相继成立，资本着手试探性地敲响传媒的那扇门，以往如同铁板一样严实无缝的媒体格局被打破，传统大报通通纷纷进行扩版，增设了包括财经版、股市版、生活版等，想要在市场里头寻找到新的能够生存下去的空间。

就在这个时候，数量众多的全新的市场化媒体突然出现。《21世纪经济报道》、《经济观察报》借助着深度分析以及独特视角快速兴起 ，它们需要大批的专业记者，这些记者不仅得会写稿 ，而且还要能看懂财报。这样的人口才短缺情况 ，首次将高校的课程设置推到了风口浪尖。

法治进程带来新蓝海

中国法治化进程加快，给法制新闻创造了前所未有的展现场所，《法制日报》及《检察日报》等专业媒体，其影响力日益增大，各地都市报的法制专版以及法制热线，成了最受读者喜爱的板块，电视台也不落后，法制频道、法制栏目像雨后春笋一样纷纷出现。

这类报道，对记者专业门槛的要求可是极高极高的，如果去采访一个经济纠纷的案件，倘若记者连判决书到底啥情况都看不明白，连民事跟刑事二者之间的界限都很难分得清；那这样写出的报道，可不单单容易闹出让人啼笑皆非的笑话，甚至呀还极有可能引发法律纠纷呃。再说当今媒体，迫切需要那种通晓新闻又懂得法律的复合型人才，而目前，这方面的人才就跟所需相比，缺口幅度比我们想象中的大多了呃。

新闻教育遭遇转型阵痛

媒体对专业人才有着强烈的饥渴，高校新闻院系因此感受到了极为巨大的压力，以往那种培养“万金油”式记者的模式根本无法行得通了，毕业生持有简历却难以顺利通过面试关这种情况屡屡出现，正是市场需求反向推动使得教育必须进行改革，专业特色新闻教育从而开始成为各高校探索研究的新的出路。

特地以财经、政法当作特色的一些专属性大学，借助自身具有的学科优势，首先开设经济这方面的新闻或者法制这方面的新闻专业。这情况处于中国的关于新闻教育的历史里属于一项开辟创举，冲破了长久以来综合性大学把控控制新闻教育的局势地步，表明象征着对于新闻人才的培育开始朝着精细专业方向迈进发展。

东湖会议定下编写基调

在2005年举办的那场东湖会议，事实上是各路高校于专业新闻教育历经多年摸索之后所开展的一次集体会诊。参与会议的人员达成了一项共识：专业新闻单单依靠零零散散的讲座或者选修课是不行的，一定得构建起一套涵盖从理论直至实践的完整教材体系，这样才能够使教学具备章法可以遵循、拥有依据可以依托。

在会上，众人不但确定了书目以及分工，更为关键的是明晰了这套教材的编写理念，它并非单纯的新闻采写技巧汇编，而是试图打通新闻学与经济学、法学之间的学科壁垒，这种学科交叉的尝试，于当时国内教材编写范畴内属于前沿探索，其难度不言而喻。

名家顾问团队保驾护航

这套教材开始启动，获得了中国新闻学界泰斗们全力的支持，何梓华、方汉奇、尹韵公、童兵、李良荣等十位顶尖教授被邀请担任学术顾问，这些名字在中国新闻学界有着十足秤砣般的分量，他们的参与不但为教材的质量给出了权威背书，还保证了探索方向不存在偏离新闻专业根本的情况。

顾问的这些作用相当特别具体，他们于大纲撰写初始阶段就给出了好多建设性观点、看法，像明确点明案例讲授重要性，提示编写者留意区分专业新闻跟行业报道的界限，这般“老中青”整合一起的编写方式，不但做到确保革新干劲动力，而且守住学术底线标准。

抛砖引玉期待教学相长

在前言里，主编很坦诚地表示了，这套教材有着显著的“初始”以及“初创”那种色彩。因为专业新闻研究的历史时间并不长，能够参考的跨学科资料数量有限，所以作者们于写作的时候遭遇到了好多困难，书中肯定是存在不足的。然而这种坦诚的态度，却反倒让读者对这套教材增添了一份信任还有期待。

2007年这套教材出版，直至如今，近二十年已然过去，中国的媒体生态又产生了翻天覆地的变化。然而我们今日回头去看，这套教材依旧有着其独特的价值。它记载了中国新闻教育在关键转型期的一回集体思考以及勇敢尝试，还为后来众多想要成为专业财经或者法制记者的年轻人，铺垫下了第一块垫脚石。

你可曾记起，自己于大学阶段所用的首部专业课教材，究竟是哪一本？它又为你带去了怎样的启迪？欢迎于评论区分享你的经历，点赞的举动以使更多之人能够目睹这份归属于新闻从业者的集体回忆。